Efektivitas Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Sebagai Dasar Melakukan Promosi Kepala Sekolah SMA Negeri Di Kabupaten Karawang

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Efektivitas Proses Pengangkatan Kepala Sekolah Di SMA Negeri Kabupaten Karawang dalam proses pengangkatannya serta penilaiannya dalam memimpin sekolah. Kepala sekolah yaitu pemimpin tertinggi di sekolah. Dalam proses pengangkatan jabatan kepala sekolah memiliki persyaratan dan ketentuan-ketentuan lainnya yang memang sudah ada dalam peraturan pemerintah. Kantor cabang dinas selaku naungan dibawah Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat sangat memperhatikan kepada guru yang akan mencalonkan menjadi kepala sekolah. Adanya peraturan dan syarat-syarat tertentu akan membentuk sekolah yang memiliki pendidikan yang berkualitas. Selain harus memenuhi lima kompetensi kepribadian tentunya Penilaian kinerja kepala sekolah juga murni dari hasil PKKS, Kuesioner 360, dan Nilai Preview. Lokasi penelitian kali ini dilakukan di Kantor Cabang Dinas Wilayah IV yang berada di Purwakarta dengan menggunakan metode penelitian Kualitatif Deskriptif. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data dengan menggunakan Metode Wawancara, Observasi Dan Dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Kepala Sekolah di SMA Negeri Kabupaten Karawang sudah memenuhi kriteria dan persyaratan yang sesuai dengan aturan-aturan yang sudah ditetapkan. (2) pada proses pengangkatan jabatan Kepala Sekolah tentunya akan dipromosikan ke sekolah yang memiliki akreditasi lebih unggul. (3) kepala sekolah harus mempunyai lima kompetensi seperti Manajerial, Supervisi, Kewirausahaan, Kepribadian Dan Kompetensi Sosial. Metode  yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pendekatan Kualitatif Deskriptif teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dari penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.