HUBUNGAN PERAN IBU, USIA REMAJA, DAN TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG MENSTRUASI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN DALAM MENGHADAPI MENARCHE

  • Ni Made Ratih Wasudewi Suparthika
  • Suci Nirmala Universitas Islam Al-Azhar
  • Witaroli Nada Universitas Islam Al-Azhar
  • Fauzy Ma’ruf Universitas Islam Al-Azhar

Abstract

Latar Belakang: Menarche merupakan menstruasi yang pertama kali dialami wanita yang ditandai dengan keluarnya darah dari vagina. Saat menarche remaja putri akan mengalami perubahan fisik dan psikologis, perubahan psikologisnya berkaitan dengan emosi seperti rasa cemas. Kecemasan pada menarche terjadi dikarenakan banyak faktor seperti pengetahuan, usia, dukungan keluarga, dan kesiapan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peran ibu, usia remaja, dan tingkat pengetahuan remaja tentang menstruasi terhadap tingkat kecemasan dalam menghadapi menarche. Metode: Penelitian kuantitatif analitik observasional menggunakan metode studi cross sectional. Teknik pengambilan data dengan cara total sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa berusia 10-12 tahun berjumlah 45 responden. Data dianalisis menggunakan uji statistik Rank Spearmen. Hasil : Sebagian besar ibu memiliki peran negatif berjumlah 35 responden (77,8%), usia remaja putri sebagian besar berusia 12 tahun (40,0%), tingkat pengetahuan sebagian besar memiliki tingkat pengetahuan kurang berjumlah 25 responden (55,6%), kecemasan remaja putri memiliki tingkat kecemasan sedang hingga berat berjumlah 15 responden (33,3%). Hasil uji korelasi Spearman Rank hubungan antara peran ibu terhadap tingkat kecemasan menghadapi menarche diperoleh nilai p-value (0,000). Hubungan antara usia remaja terhadap tingkat kecemasan menghadapi menarche diperoleh nilai p-value (0,000). Hubungan antara tingkat pengetahuan terhadap tingkat kecemasan menghadapi menarche diperoleh nilai p-value (0,038). Kesimpulan: Berdasakan hasil tersebut terdapat hubungan antara peran ibu, usia remaja, dan tingkat pengetahuan remaja tentang menstruasi terhadap tingkat kecemasan dalam menghadapi menarche di SDN 1 Gelangsar. 

References

Afifah, I., & Sopiany, H. M. (2017). Hubungan Peran Ibu Terhadap Sikap Remaja Putri Menghadapi menarche Di Sdn 01 Taman Kota Madiun (Vol. 87, Issue 1,2).

Amalia, A. R. (2016). Perbedaan Tingkat Kecemasan Antara Remaja Yang Telah Mengalami menarche Dan Belum Mengalami menarche Di Sd Muhammadiyah 1 Surakarta Naskah Publikasi.

Annisa, D. F., & Ifdil, I. (2016). Konsep Kecemasan (Anxiety) pada Lanjut Usia (Lansia). Konselor, 5(2), 93. https://doi.org/10.24036/02016526480-0-00

Aryani, R. (2010). Kesehatan Remaja Problem dan Solusinya. Jakarta: Salemba Medika.

Astutik, D., & Indriyani, D. (2022). Hubungan peran ibu dengan kesiapan remaja menghadapi menarche pada remaja putri di smpn 02 maesan bondowoso. Jurnal Keperawatan, 1–12.

Devita Hayuningtyas. (2017). Hubungan Peran Ibu Terhadap Sikap Remaja Putri Menghadapi menarche Di SDN 01 Taman Kota Madiun. Stikes Bhakti Husada Mulia Madiun.

Dwi Wahyuni Ambali, D., Banne, L., & Roreng, D. (2022). Hubungan Pengetahuan Dengan Kesiapan Dalam Menghadapi Mesntruasi Pertama Pada Siswa Kelas V Dan Vi Di Sdn 1 Denpina Kabupaten Toraja Utara Tahun 2021. Jurnal Ilmiah Kesehatan Promotif, 6(2), 121–133. https://doi.org/10.56437/jikp.v6i2.65

Finnerty, M., Neese-Todd, S., Pritam, R., Leckman-Westin, E., Bilder, S., Byron, S. C., Hudson Scholle, S., Crystal, S., & Olfson, M. (2016). Access to psychosocial services prior to starting antipsychotic treatment among medicaid-insured youth. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 55(1), 69-76.e3. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2015.09.020

Ivanna, M. J., & Junita Suwardi, A. (2022). Pengetahuan Remaja Tentang Menstruasi Terhadap Tingkat Kecemasan Menghadapi Menarche. Jurnal Skolastik Keperawatan, 8(1), 49–58. https://doi.org/10.35974/jsk.v8i1.2858

Kesehatan, J. B. P. dan P., & RI., K. K. (2010). Riset Kesehatan Dasar. http://kesga.kemkes.go.id/images/pedoman/Riskesdas 2010 Nasio nal.pdf diakses%0Apada 30 Juli 2019.

Kurniadi, W. (2019). Hubungan Pengetahuan Tentang menarche dengan Tingkat Kecemasan Menghadapi menarche Pada Siswi Usia 10-14 Tahun di SDN Langensari 03 Ungaran.

Mega Irawati, N. L., Budiono, B., & Setyoboedi, B. (2021). Correlation Knowledge With Psychology Response of Teenage Girls in Confront Menarche. Indonesian Midwifery and Health Sciences Journal, 4(4), 354–361. https://doi.org/10.20473/imhsj.v4i4.2020.354-361

Mukhoirotin, & M, T. (2016). Hubungan Pengetahuan Dan Dukungan Keluarga Dengan Kecemasan menarche Pada Remaja Putri. Holistic Nursing Science, 3(2), 8–16.

Mursyida, R., & Rauzatillah. (2023). Hubungan Pengetahuan Dan Kecemasan Menghadapi menarche Pada Siswi Sdn 6 Di Desa Dayah Aron Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara. 2(November), 10–16.

Nadila, S. S., & Fajariyah, N. (2023). Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Tingkat Kecemasan dalam menghadapi menarche pada Siswi di SDI Teladan Al-Hidayah 1 Jakarta Selatan. MAHESA : Malahayati Health Student Journal, 3(2), 380–399. https://doi.org/10.33024/mahesa.v3i2.9419

Nora, R. (2020). Hubungan Pengetahuan dengan Tingkat Kecemasan Menghadapi menarche Pada Siswi Di Sdn 02 Lubuk Buaya Padang. Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Sciences), 9(1), 27–35. https://jurnal.stikes-alinsyirah.ac.id/index.php/keperawatan/

Nur’aini, F., Susilawati, S., Isnaini, N., & Anggraini, A. (2020). Peran Ibu Dengan Sikap Remaja Putri Menghadapi Menarche. Jurnal Kebidanan Malahayati, 6(1), 114–120. https://doi.org/10.33024/jkm.v6i1.1757

Nurravni, V., Susilawati, & Haryani, H. (2021). Hubungan Pengetahuan Remaja Putri Tentang menarche dengan Kecemasan Menghadapi menarche Di SD Negeri 1 Pasirhalang Wilayah Kerja Puskesmas Sukaraja Kabupaten Sukabumi. JUrnal Ilmu Kesehatan Karya Bunda Husada, 7(2), 24–32.

Permatasari, R. D. (2021). Hubungan Antara Dukungan Sosial Keluarga dengan Penerimaan Individu Remaja yang Mengalami Menarche. Jurnal Kebidanan, 10(2), 93–102. https://doi.org/10.35874/jib.v10i2.788

Putri, D. M. F. S. (2023). Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Menstruasi Dengan Tingkat Kecemasan Remaja Awal Putri Dalam Menghadapi menarche Di Sd Saraswati Tabanan. Jurnal Medika Usada, 6(1), 39–46. https://doi.org/10.54107/medikausada.v6i1.160

Putri, I. I. A., Romantika, I. W., & Tahiruddin. (2021). Faktor-Faktor yang berhubungan dengan Tingkat Kecemasan Remaja Putri yang Mengalami Menarchedi SMPN 1 Sawa. Jurnal Ilmiah Karya Kesehatan, 01(July), 61–70.

Rahmawati, S. (2014). Hubungan Kecemasan Remaja Putri Dalam Menghadapi menarche Pada Siswi Sekolah Dasar I Karawang 2014. Jurnal Ilmu Keperawatan.

Salangka, G., Rompas, S., & Regar, M. (2018). Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Kesiapan Remaja Putri Dalam Menghadapi PMS Di Smp Negeri 1 Kawangkoan. E-Journal Keperawatan, 6(1), 1–5. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jkp/article/viewFile/18773/18314

Suyanti, Evitasari, D., & Suteja, N. E. C. I. (2022). Hubungan Pengetahuan dengan Tingkat Kecemasan Remaja Putri dalam Menghadapi Haid Pertama (Menarche) pada Siswi Kelas VII di MTS NEGERI 7 SUMEDANG. BUNDA EDU-MIDWIFERY JOURNAL (BEMJ) p-ISSN:, 5(2), 1–9.

Utami, Y. A. P. (2019). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Remaja Dalam Menghadapi menarche Pada Siswi Kelas V Dan Vi Di Sd Negeri 1 Ceper Klaten. Jurnal Keperawatan, 4(1), 1–12.

Wulandari, P., Ainin, D. N., & Astuti, S. W. (2015). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Kejadian menarche Siswi di SMPN 31 Semarang. Jurnal Keperawatan, 6(2), 117–122. http://ejournal.umm.ac.id/index.php/keperawatan/article/view/2866

Yunita, S. D. B. (2020). Faktor Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan menarche pada Remaja Putri.

Zannah, M. (2023). Hubungan Peran Ibu Dengan Kesiapan Menghadapi menarche Pada Remaja Putri Di Sdn Dukuhngarjo. Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Bina Sehat Ppni Mojokerto.

Published
2024-11-30
How to Cite
Ratih Wasudewi Suparthika, N. M., Nirmala, S., Nada, W., & Ma’ruf, F. (2024). HUBUNGAN PERAN IBU, USIA REMAJA, DAN TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG MENSTRUASI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN DALAM MENGHADAPI MENARCHE. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(22), 1006-1016. https://doi.org/10.5281/zenodo.14584828