Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Mahasiswa Kota Batam
Abstract
Accounting education in tertiary institutions is focused on teaching students so they can have a career as a professional accountant who has expertise in accounting. Understanding the science of accounting requires knowledge of the basics of accounting. The basis of accounting is used as a guide in understanding the practices and theories related to accounting. This study aims to determine the influence of intellectual intelligence, emotional intelligence and spiritual intelligence can affect accounting understanding. This research was conducted at the Batam State Polytechnic accounting study program and Batam International University. This sampling technique used purposive sampling and a sample of 295 students was obtained from the 2018, 2019, 2020, 2021 and 2022 batches. The data analysis technique implemented was multiple linear regression. Data was obtained by distributing questionnaires and applying a Likert scale. The measurement of the independent variable of intellectual intelligence is carried out by the ability to solve problems, verbal intelligence and practical intelligence. Emotional intelligence with self-knowledge, self-control, motivation, empathy, and social skills. Spiritual intelligence with being flexible, high self-awareness, ability to face and take advantage of suffering, ability to deal with various problems, indifference in causing unnecessary harm, quality of life inspired by vision and values, tendency to view holistically, tendency to ask questions and have the convenience of working against convention. Measurement of understanding of accounting through understanding of journals, ledgers, summarizing in the trial balance, making adjusting journal entries, and preparing financial reports. The results of this study state that intellectual intelligence, emotional intelligence, and spiritual intelligence have a significant effect on accounting comprehension.
References
Baradja, L., & Oktaviani, A. A. (2021). Pengaruh Kecerdasan Emosional (EQ) Mahasiswa Dan Metode Pengajaran Dosen Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi, 08, 41–50.
Berlianawati, N. L. P., & Putri, I. G. A. M. A. D. (2022). Kecerdasan Intelektual, Emosional, Spiritual, Motivasi Belajar, dan Pemahaman Akuntansi pada Masa Pandemi Covid-19. E-Jurnal Akuntansi, 32(1), 3556. https://doi.org/10.24843/eja.2022.v32.i01.p18
Erwin, F. (2020). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pemahaman Mata Kuliah Pengantar Akuntansi( Studi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Bengkulu ), 8, 160–170.
Jannah, F., & Pratono, R. (2021). Pengaruh Gender, Tipe Kepribadian, Tingkat Pendidikan, dan Pengalaman Audit Terhadap Skeptisme Auditor Internal Pemerintah (Studi Empiris pada Inspektorat Provinsi Jawa Timur). Economie, 2(2), 158–177. Retrieved from https://erepository.uwks.ac.id/6880/
Juanda, M., Sihombing, T., & Sitanggang, W. S. (2020). Pengaruh Kecerdasan Intelektual , Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Tingkat Pemahaman Pelajaran Akuntansi Pada Mahasiswa Universitas Imelda Medan, IV(1), 16–23.
Kristianto, D. (2020). PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN GENDER TERHADAP SIKAP ETIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UIN SUSKA RIAU, 4(1), 291–300.
Mamangkey, L. A. G., Tewal, B., & Trang, I. (2018). Pengaruh Kecerdasan Intelektual (IQ), Kecerdasan Emosional (EQ), Dan Kecerdasan Sosial (SQ) Terhadap Kinerja Karyawan Kantor Wilayah Bank Bri Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 6(4), 3208–3217.
Nuha Aulia gradina, C. D. & A. G. P. (2020). TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI BERDASARKAN KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL, 21(1), 1–9.
Nuryati Djihadah. (2020). Kecerdasan Emosional dan Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Aplikasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di Madrasah. Jurnal Pendidikan Madrasah, 5(1), 1–10. https://doi.org/10.14421/jpm.2020.51-01
Oemar, F., & Okto Fani, F. D. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual Dan Perilaku Belajar Terhadap Pemahaman Akuntansi. Jurnal Akuntansi Kompetif, 1(1), 10–18. https://doi.org/10.35446/akuntansikompetif.v1i1.251
Pratiwi, S. Y., Masyhad, & Rahman, A. (2021). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Emosional, Spiritual terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Keuangan Mahasiswa Universitas Bhayangkara Surabaya. UAJ UBHARA Accounting Journal Volume, 1(2), 246–254.
Rasyid, M. F. (2021). Pengaruh Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Emosional terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tanjungpura Pontianak. Kajian Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi, 11(1), 11–25. Retrieved from https://jurnal.untan.ac.id
Ratnasari, sri langgeng, Sari, W. N., Siregar, Y., Susanti, E. N., & Sutjahjo, G. (2022). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Keuangan Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Bhayangkara Surabaya Skripsi. Proceeding of National Confrerence on Accounting & Finance, 4(2019), 440–448. https://doi.org/10.20885/ncaf.vol4.art55
Saputra, K. T. W. (2019). Spiritual , Dan Kecerdasan Intelektual Terhadap Mahasiswa Prodi Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta ). Journal Prodi Akuntansi, (1), 1–15.
Sari, D. R., Anggraini, L. D., & Pebriani, R. A. (2023). Pengaruh Motivasi Karier, Persepsi Biaya dan Tingkat Pemahaman Mahasiswa Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti, PPAK dan Sertifikat Chartered Accountant (CA), 6(1).
Syarif, S. B., Dewi, N. P., Akuntansi, P., Ekonomi, F., Batam, U., & Batam, I. (2022). PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI ( Studi Empiris Pada Mahasiswa S1 Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas di Kota Batam ), 12(2), 73–92.
Widayati, N., & Ristiyana, R. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Sosial, Dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 19(2), 194–209. https://doi.org/10.33592/pelita.vol19.iss2.121
Wulan Riyadi. (2020). Pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi Dan Pemahaman Akuntansi Pengaruhnya Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pada Koperasi Di Kabupaten Majalengka. J-Aksi : Jurnal Akuntansi Dan Sistem Informasi, 1(2), 55–72. https://doi.org/10.31949/j-aksi.v1i2.424
