Peran Pramuka Dalam Pembentukan Akhlak di Yp Al-Manar Hamparan Perak Medan

  • Arlina Arlina Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Setia Ningsih Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Anisa Fadillah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Jekson Parulian Harahap Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Azaman Andra Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • M. Fauzi Rifqi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Leli Suharti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Abstract

Scouting activities have many benefits for students, one of which is for students at the Al-Manar Medan educational foundation. The purpose of this research is to find out and analyze the scouting activities in the Al-Manar educational foundation. The results of the study stated that scouting activities at the Al-Manar educational foundation provided many benefits, namely making students more disciplined, responsible, thinking creatively, and forming better morals. This is in line with Al-Ghazali's statement which states that the importance of moral education for students in schools.

References

A.Rahmi ,Mahyuddin, N. (2020). Design & Application of Storyboard in Teaching Characters for Children Aged 6–8 Years. 44(Icece 2019), 97–100. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200715.019

Fadillah, Muhammad, dkk. (2013). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Latif, Mukhtar, dkk. (2013). Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini. Telanaipura: Kencana.

Lovandri, Ishartiwi. Angka, M., Huruf, D. A. N., Anak, U., & Dini, U. (2015). Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. 2(2), 169–178

Mulyasa. 2012. Manajeman Pendidikan Anak Usia Dini. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Madyawati, Lilis. 2016. Strategi pengembangan bahasa pada anak. Jakarta: kencana.

Mulyanti, Sri. 2013. Manajemen PAUD. Bandung. Rosadakarya.

Mahyuddin, N. (2018). The Use of a Video Camera in Learning Process of Polite Talk at Kindergarten in Padang. 169(Icece 2017), 266–269. https://doi.org/10.2991/icece-17.2018.68

Suryana, Dadan. 2018. Pendidikan Anak Usia Dini Stimulasi Dan Aspek Perkembangan Anak. Jakarta: Kencana.

Suryana & Rizka. 2019. Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Akreditasi Lembaga. Jakarta: Prenadamedia Group.

Suyadi dan Maulidya Ulfah. 2013. Konsep Dasar PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sujiono, Yuliani Nurani. 2012. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT indeks.

Sujiono, Yuliani Nurani. (2013). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks

Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Wiyani, Novan Ardy. (2013). Bina Karakter Anak Usia Dini. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media.

Published
2023-03-02
How to Cite
Arlina, A., Ningsih, S., Fadillah, A., Harahap, J., Andra, A., Rifqi, M. F., & Suharti, L. (2023). Peran Pramuka Dalam Pembentukan Akhlak di Yp Al-Manar Hamparan Perak Medan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(5), 72-77. https://doi.org/10.5281/zenodo.7691921