Pengaruh Dukungan Sosial dan Efikasi Diri Akademik Terhadap Penyesuaian Akademik Siswa Kelas X Bisnis Manajamen di SMKN 48 Jakarta
Abstract
The purpose of this study was to see how social support and academic self-efficacy influence the academic adjustment of students in class X Business Management (SMKN 48 Jakarta). The research method used is a survey method with a quantitative approach. Students from class X Business Management SMKN 48 Jakarta served as the population in this study, with a sample size of 120 students. The data analysis technique used was multiple linear regression analysis using the IBM SPSS version 25 application. The first test performed was the validity and reliability test of the instrument, with the results of the validity test of p-value 0.000 <0.05 and the results of the reliability test being a Cronbach's alpha value of 0.902 . The second test is the classic assumption test; all the data in this study pass the classic assumption test. The next test, namely multiple linear regression analysis, obtained the equation Y = 14.456 + 0.226 X1 + 0.237 X2. The next test, namely the hypothesis test with the t test, obtained a significance value of 0.000 <0.05 and the f test had a significance value of 0.000 <0.05. The result of this research is that all hypotheses can be accepted.
References
Al-Kariimah, G. Q., & Rosiana, D. (2017). Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri di Perguruan Tinggi.
Anderson, J. R., Guan, Y., & Koc, Y. (2016). The academic adjustment scale: Measuring the adjustment of permanent resident or sojourner students. International Journal of Intercultural Relations, 54, 68–76. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2016.07.006
Darma, B. (2021). Statiska Penelitian Menggunakan SPSS (Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Regresi Linier Sederhana, Regresi Linier Berganda, Uji t, Uji F, R2). GUEPEDIA.
Fitri, R., & Kustanti, E. R. (2018). Hubungan Antara Efikasi Diri Akademik Dengan Penyesuaian Diri Akademik Pada Mahasiswa Rantau Dari Indonesia Bagian Timur di Semarang. 7, 14.
Fitriannisa. (2021). Metode Bermain Menyambung Kata Terhadap Rasa Kepercayaan Diri Anak Usia Dini. Alphiandi.
Hantono, H. G. &. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif (Konsep Dasar dan Aplikasi Analisis Regresi dan Jalur dengan SPSS). Penerbit Mitra Grup.
Maimunah, S. (2020). Pengaruh Dukungan Sosial dan Efikasi Diri Terhadap Penyesuaian Diri. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(2), 275. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v8i2.4911
Mamesah, T. S., & Kusumiati, R. Y. E. (2019). Hubungan Antara Efikasi Diri Akademik Dengan Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Baru Provinsi NTT Yang Merantau di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. PSIKOLOGI KONSELING, 14(1). https://doi.org/10.24114/konseling.v14i1.13728
Maranressy, Y. A. A., & Rozali, Y. A. (2021). Pengaruh Self-Regulated Learning Terhadap Penyesuaian Akademik Siswa SMK di Jakarta Selama Pembelajaran Online. 13.
Marpaung, I. M. N. (2020). Hubungan Antara Harga Diri, Efikasi Diri Akademik, dan Penyesuaian Diri Terhadap Lingkungan Sekolah Para Siswa Kelas VII di SMP ST. Kristoforus. 18, 18–31.
Mukti, B., & Tentama, F. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi efikasi diri akademik. 341–347.
Nisa, K., Tiatri, S., & Mularsih, H. (2018). Peran Dukungan Teman Sebaya dan Regulasi Diri Belajar Terhadap Penyesuaian Akademik Mahasiswa Perguruan Tinggi Kedinasan Berasrama XYZ. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 2(1), 318. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v2i1.1641
Nishfi, S. L., & Handayani, A. (2021). Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri Remaja di SMA Pondok Modern Selamat 2 Batang. Journal of Psychological Perspective, 3(1), 23–26. https://doi.org/10.47679/jopp.311132021
Nuraini, A. G., Rini, A. P., & Pratitis, N. (2021). Penyesuaian diri pada mahasiswa baru: Bagaimana peran efikasi diri dan dukungan sosial? SUKMA: Jurnal Penelitian Psikologi, 2(2), 136–144.
Purwoto, A. (2007). Panduan Lab Statistik Inferensial. Grasindo.
Putri, R. N., Hidayah, N., & Mujidin. (2021). Penyesuaian Diri, Dukungan Sosial, dan Gaya Belajar Visual: Kontribusi terhadap Stres Akademik Siswa di Masa Pandemi. Psyche 165 Journal, 339–345. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v14i4.136
Sabri, S., SE ,. MM ,. CRBD ,. MM, & Susanti, M. (2021). KEWIRAUSAHAAN: Pemanfaatan Limbah Pelepah Kelapa Sawit Dalam Menunjang Perekonomian Masyarakat Desa. Media Sains Indonesia.
Safriani, Y. (2021). Pengaruh Psychological Capital, Academic Buoyancy dan Academic Major Satisfaction terhadap Academic Adjustment pada siswa SMA di masa Pandemi Covid-19.
Saputro, Y. A., & Sugiarti, R. (2021). Dukungan Sosial Teman Sebaya dan Konsep Diri terhadap Penyesuaian Diri pada Siswa SMA Kelas X. 5, 14.
Siti Sarmiati, Kadir Kadir, Anwar Bey, & Utu Rahim. (2019). Pengaruh Motivasi Belajar dan Dukungan Sosial terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kusambi. Jurnal Pendidikan Matematika, 10(1), 77–88. https://doi.org/10.36709/jpm.v10i1.5646
Sitoayu, L., Nuzrina, R., & Rumana, N. (2020). Aplikasi SPSS Untuk Analisis Data Kesehatan: Bonus Analisis Data dengan SEM. Penerbit NEM. https://books.google.co.id/books?id=lfgEEAAAQBAJ
Sulfiana, E. (2015). Hubungan Antara Self Efficacy Academic Dengan Penyesuaian Akademik Pada Mahasiswa Uin Sunan Ampel Surabaya.
Suryaratri, R. D., Yudhistira, S., & Ulayya, D. (2020). The Influence of Social Support towards High School Teachers’ Resilience in Jakarta, Indonesia. Proceedings of the 4th International Conference on Learning Innovation and Quality Education, 1–6.
Syalviana, E. (2021). Efikasi Diri Akademik Dalam Menghadapi Tuntutan Perkuliahan Pada Mahasiswa. JIVA : Journal of Behavior and Mental Health, 2(2). https://doi.org/10.30984/jiva.v2i2.1773
Widihapsari, I. A. G. K., & Susilawati, L. K. P. A. (2018). Peran Kecerdasan Emosional Dan Dukungan Sosial Terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Universitas Udayana Yang Berasal Dari Luar Pulau Bali. Jurnal Psikologi Udayana, 5(01), 48. https://doi.org/10.24843/JPU.2018.v05.i01.p05
Yusuf, M., & Daris, L. (2019). Analisis Data Penelitian: Teori & Aplikasi dalam Bidang Perikanan. PT Penerbit IPB Press.
