Pengaruh Media Video Edukasi Gizi Terhadap Pengetahuan Anemia Pada Remaja
Abstrak
Anemia adalah suatu keadaan dimana jumlah sel darah merah atau hemoglobin kurang dari normal. Salah satu upaya yang dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang anemia adalah edukasi melalui media video. Media pendidikan video dapat diartikan sebagai alat yang memberikan rangsangan berupa suara (audio) dan gambar (visual) yang mampu menjelaskan ilmu pengetahuan secara lebih kreatif dan mudah dipahami. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan remaja terkait anemia. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian Quasi Experimental. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh Media Video Edukasi Gizi terhadap Pengetahuan Anemia pada Remaja p value (Asymp. Sig 2 tailed) 0,362 (>0,05)
Referensi
Hamid, M. A., Rahmi R., Masrul J., Meilani S., Muhammad M. J., dan Janner S. 2020. Media Pembelajaran. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Rahayu, A., Fahrini Y., Andini O. P., dan Lia A. 2019. Buku Referensi Metode Orkes-Ku (Raport Kesehatanku) dalam Mengidentifikasi Potensi Kejadian Anemia Gizi Pada Remaja Putri. Yogyakarta: Penerbit CV Mine.
Saraswati, R. 2019. Ini Pengertian Gizi yang Mungkin Belum Anda Pahami dan Jenisnya. Diakses dari https://www.sehatq.com/artikel/pengertian-gizi-yang-mungkin-belum-anda-pahami pada tanggal 12 Oktober 2022, Pukul 13:50 WIB.
Sartika, D. A.. 2020. Hubungan Konsumsi Makanan Cepat Saji dengan Anemia Defisiensi Zat Besi Pada Remaja Usia 10 - 19 Tahun. Jombang: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Insan Cendekia Medika.
