Rahmawati I, Triyadi S, Rosalina S. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Pada Pembelajaran Menulis Karya Imiah Siswa Kelas XI dalam Upaya Meningkatkan Self Improvement di Era New Normal. [Internet]. 30Dec.2023 [cited 1Sep.2026];9(23):374-85. Available from: https://www.jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/7232