Khoirunisa, K., Sobri, S. and Senjaya, A. (2024) “Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition dan Estafet Writing Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas XI SMAN 2 Kota Serang”, Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(24.2), pp. 710-725. Available at: https://www.jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/9277 (Accessed: 21April2026).