Tiring, Sri Sulystianingsih. 2021. “Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking Dan Reading Guided Pada Materi Laju Reaksi Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XI MIA”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 7 (4), 631-37. https://doi.org/10.5281/zenodo.5243291.