Hartini, Sri, Sulis Hartati, and Hetty Purnamasari. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Self Organized Learning Environment Terhadap Keaktifan Dan Literasi Membaca Bahasa Inggris Siswa Kelas VII”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 10 (23), 908-17. https://doi.org/10.5281/zenodo.14587123.