Aulia, N., & Rondli, W. (2025). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 11(2.D), 199-205. Retrieved from https://www.jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/9844