Sulistiyawati, W., Kusmiyati, K., & Tobing, V. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Literasi dan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(5), 947-953. https://doi.org/10.5281/zenodo.10780488