Harwandini, I., Yulianti, P., Firdausy, J., Wahyuni, S., Yusmar, F., & Nuha, U. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Reading Questioning Answering (RQA) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa SMP. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(6), 491-501. https://doi.org/10.5281/zenodo.10643863