Mahyudin, H. (2023). Penerapan Pendekatan Pembelajaran Terpadu Model Keterhubungan Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Konsep Perubahan Wujud Benda. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(8), 855-864. https://doi.org/10.5281/zenodo.7950699