Ismail, S. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Bunyi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(3), 276-287. https://doi.org/10.5281/zenodo.6466586