[1]
Harwandini, I., Yulianti, P., Firdausy, J., Wahyuni, S., Yusmar, F. and Nuha, U. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Reading Questioning Answering (RQA) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa SMP. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 10, 6 (Feb. 2024), 491-501. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10643863.