Sadriani, A. and GH2M. (2024) “Dampak Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Keterlibatan Siswa di Kelas Multikultural di SMA Kota Makassar”, Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(17), pp. 884-893. doi: 10.5281/zenodo.14188812.