Utama, Gilang. 2020. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Belajar Subtema Macam-Macam Sumber Energi Siswa Kelas IV Di SD Negeri 1 Selomanik Kabupaten Wonosobo”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 6 (4), 713-24. https://doi.org/10.5281/zenodo.4301204.