Utama, G. (2020). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Belajar Subtema Macam-Macam Sumber Energi Siswa Kelas IV Di SD Negeri 1 Selomanik Kabupaten Wonosobo. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(4), 713-724. https://doi.org/10.5281/zenodo.4301204