Hardianti, F., & Harjanty, R. (2020). Pengaruh Penggunaan Metode Scramble Terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Pada Anak TK Kelompok B. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(4), 588-594. https://doi.org/10.5281/zenodo.4297561