Sadriani, A. and GH2M. 2024. Dampak Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Keterlibatan Siswa di Kelas Multikultural di SMA Kota Makassar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 10, 17 (Sep. 2024), 884-893. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14188812.